活动策划范文集锦5篇
活动策划 篇1大班歌唱活动:夏
活动目标:
1、感受歌曲欢快活泼的情绪,初步学唱歌曲。
2、在老师的提示下,探索使用图示理解、记忆歌词。
3、体验通过自己探索学会歌唱的快乐。
活动准备:
海边场景图,课件,大块蓝布,图谱每人一张。
活动过程:
一、导入
听这是什么声音我们来到了什么地方?
二、感受歌曲旋律
让我们坐下来,看看我们的海滩上有些什么呀?
三、学唱歌曲
1、老师范唱
海滩上美不美?那老师也想来唱一首好听的歌曲了。
你在歌曲中听到了什么?
2、学习使用图谱
想不想学这首歌呢?那用什么办法可以很快学会呢?
老师今天准备了一张图谱
(1)听教师唱,尝试用手指图。
下面老师唱一遍,你们用手指着图,看看有没有发现什么问题?
(2)尝试在空格里添上图画。
现在你们和我一起唱,把缺的地方画出来。
(3)发现难点
有没有发现特别难唱的地方啊?
(4)集体表演合唱《夏》
我们已经成功的学会了这首好听的歌曲,现在我们表演给后面的客人老师看。
(5)游戏《赶浪》
四、活动延伸
学习其他有关 ……此处隐藏3090个字……冠)和三衣(深衣,玄端,公服)
2.就位
行冠礼前老师,嘉宾(孔子后裔数名),执事(学生志愿者数名)各就于各自的位置,老师于庙内台阶前,嘉宾们于大成殿西侧等待,执事在平台西侧放置嘉宾坐席,东侧放置冠者席。
3.迎宾及赞者
老师自庙内出,面向西朝嘉宾们作揖,一路引领嘉宾至大成殿平台,三揖三让。升座(执事引领各位老师,嘉宾入席)。嘉宾面东。老师面西。参礼人员(汉服爱好者,各高校学生)立于阶下。
4.始加
老师领嘉宾,执事盥洗,复位。
执事从更衣间领加冠者(每批5人)着深衣,顺时针绕行上平台。面北跪坐,执事端布冠上,嘉宾取布冠,由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身,向南面展示仪容,执事引领由西侧台阶回更衣室。
5.再加
同上,换玄端,加弁冠
6.三加
同上,换公服,加梁冠。嘉宾起身还礼。
冠者四拜孔子,冠者入座。执事加酒。
7.宾礼冠者
嘉宾代表简短祝辞,向冠者敬酒。
执事再加酒,冠者答谢酒。
8.见老师
北面拜老师,老师还礼
9.冠者见同学
冠者由西侧阶下,绕行至大成殿平台南面,向参礼同学行礼,同学还礼。
(冠礼结束后,是女生笈礼。步骤同上)
10.礼毕
老师向受礼者发放加盖“南京大成殿”印的成人仪式证书。
列队恭送嘉宾。
(自由活动10分钟,受礼者与各位合影留念)
11.集体列队,到大成殿后院明德堂撞钟,击鼓祈福
11:00——14:00(民间艺术大观园)共庆端午佳节