读书节活动策划

读书节活动策划

一、活动目标：

1.以读书活动为契机，构建校内外理想的成长文化生态。

2.营造多读好书的氛围，在读书中感悟人生，学会思考，读出趣味，读出智慧。

3.进一步提高博览群书的意识，培养认真读书的习惯，从书中汲取丰富的营养，滋养心灵。

二、活动时间： 20xx年4月13日——20xx年5月16日

三、活动主题： 让读书成为习惯，让思考伴你成长

四、主要活动及负责人：

1.读书节开幕式

（1）时间： 4月14日下午 （2）地点：操场

（3）参加对象：全体师生 （4）负责：政教处

（5）活动流程：

主持人宣布开始。校长致开幕词并宣布读书节正式开幕。学生代表发言。

师生代表依次在主题条幅签名，并合影留念。主持人宣布读书节开幕式结束，条幅挂于行政楼一楼大厅展示。

2.读书笔记展（具体要求书目见附件）

活动目的：让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生读书的热情，养成良好的读书习惯。自主选择，珍惜时间，静心阅读，做好读书笔记。

（1）时间： 4月13日—4月27日 （2）地点：班级、家中

（3）参加对象：全体学生 （4）负责：班主任、家长

（5）要求：评选出“美丽阅读笔记”若干。

（6）活动流程：读书笔记的收集：4月1 ……此处隐藏20636个字……（2）。校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。

2、出读书小报：

（1）。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。

（2）。学校每学期组织一次读书小小报评比活动。

3、开展“读书节”活动：

将举行为时一个月的“读书节”活动。

4、“宝库小书房”评比

根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“宝库小书房”。

5、“读书活动积极分子” 评比

每学期能读书4本以上，并能精读其中4篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。

各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。

读书活动安排：

三月：

1、制定学校读书活动计划。

2、宣传发动，每位学生课外收集1--2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。

3、开展“读书笔记”征文活动。

四月：

1、制定班级和个人读书成长计划书并展示。

2、建立家庭小书库。

3、各班开始举行每周“读书博览会”。

4、出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报

五月：

1、写出班级读书活动小结。

2、评比表彰读书活动积极分子。

3、评比表彰最佳“宝库小书房”。