活动计划

活动计划汇总六篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编为大家整理的活动计划6篇，欢迎大家分享。

活动名称：

重阳节活动

活动要求：

1、知道重阳节是老人的节日

2、了解重阳节的一些习惯

3、愿意跟着老师一起愉快地说一说、做一做

互动准备：

PPT、吸管、彩色纸、双面胶等

活动过程：

1、播放小电影

师：今天我们过节了！你们知道是什么节日吗？

重阳节是谁的节日？我们来看一看小电影吧！

小电影里有谁？小姑娘在做什么？她跳舞给谁看呀？爷爷奶奶脸上的表情怎么样的？

小姑娘为什么要跳舞呢？（今天是重阳节！）

2、引导宝宝说一说家里的老人

师：宝宝家里面有没有年纪大的人呀？（爷爷奶奶、外公外婆）

你喜欢他们吗？为什么喜欢爷爷奶奶、外公外婆呀？

我们的爷爷奶奶、外公外婆对我们可真好呀！

3、出示PPT

师：看看电视上的人在做什么呀？（给爷爷奶奶吃好吃的！）

在吃什么好吃的呀？（原来，重阳节要吃重阳糕！）

今天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，重阳节！哥哥姐姐们在给他们吃好吃的、和爷爷奶奶外 ……此处隐藏5594个字……级开设农业生产劳动技术课。年级组长、班主任教师、农技教师带领学生参加实习活动；五是采用“讲、看、实践、总结”的方法落实教学计划。

四、收获和体会

１．通过教学，增强了学生的劳动观点、劳动习惯和热爱劳动人民的思想感情。学生通过劳动实践对“人民群众是生产劳动的主体、是社会历史的创造者”的观点加深了理解，珍惜劳动成果的优良品德有所增强。学生参加劳动实践表现出来的组织纪律性、积极性、主动性也随着劳动实践的增多而不断增强。

２．由于确定的教学内容和教学方法比较切合实际，激发了学生对农业技术课的兴趣。

讲课教师做到生动讲述、准确演示，要求学生做到课堂上要弄清原理，实习场上要认真观察，学会操作，平时要寻机应用、实验实践。学生在劳动实践过程中，班主任、农技课教师分片把关，认真指导，从而激发了学生极大兴趣，提高了教学效果。学生普遍反映“这样的活动多搞几次，增加我们的动手机会，才能学得好记得牢”。

３．坚持教学实践、积极探索规律

（１）在目前情况下，开放农业劳动技术课，有不少困难，但我们本着实事求是、从易到难的原则，充分利用现有条件，采用不同形式，选择不同的内容，灵活多样地坚持进行教学并取得较好的效果。

（２）根据农作物生长的周期性、季节性、连续性的特点灵活安排讲授、实践的时间。

（３）整个教学力求走出去，重在实践，寓育人于劳动实践之中，要把学习知识和劳动实践结合起来，以劳动实践为主，做到理论和实践相结合，把思想教育贯穿在劳动技术课的始终。

（４）建立、健全农业劳动技术课的考勤、考核制度是提高教学效果的重要手段之一，必须十分重视，严格认真地抓好，更好地发挥它在提高教学质量中的作用。