足球体育教学反思

时间:2022-11-14 19:12:59
足球体育教学反思

足球体育教学反思

作为一位刚到岗的教师,教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编整理的足球体育教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

足球体育教学反思1

上完足球体育课后,为一些乱踢球、拍足球和踢球打同学等调皮的学生所气恼,尽管发了脾气,也没有多大作用,上课时,这些调皮的学生影响了课堂组织纪律,破坏了整堂课的连续性,使教学计划不能顺利进行,我是看他们怎么也不顺眼,不由感叹:现在的学生,一不能骂,二不能打,光是批评几声,学生习惯了,真是谁怕谁。下课后,我十分疲劳,坐在树下,休息,看着调皮捣蛋的学生们做着各式各样的事情,突然发现课堂上“可恶”的他们还是很有个性的、很可爱的,这些调皮学生在课内、课外的表现给了不同的感受。有时,我面对个别十分顽劣调皮的学生,怒从心头起,恶向胆边生,一怒之下,做出失去理智的行为,给学生和自己带来了麻烦和痛苦。因此,面对体育课见惯的调皮学生现象,从怎样的角度去看待,正确分析调皮现象,妥善处理调皮学生,我的体育教学行为必将产生深刻的影响。

其实除了个别调皮学生确实很顽劣之外,许多调皮学生在课堂上都是较轻微的过失。因此,许多轻微的过失与课堂教学中我要实现的教学目标、教学任务相比,会变得微不足道,可以容忍。

保持良好心态,以一颗爱心和平常心来对待调皮学生。活泼好动是孩子的天性,不要看到有调皮现象,就怒发冲冠,不要把学生看成是军营中绝对服 ……此处隐藏2347个字……的准备活动和导入是这节课的第一个亮点。然后由简到难进行了一系列的头顶球练习,中间有个人之间的比赛,有两个人的合作。

足球体育教学反思5

足球是当今世界最受欢迎的体育运动,也是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得良好的效果。

对于足球的兴趣,基本上四个班的学生都具备一个特点,那就是90%的男生都有浓厚的兴趣,而70%的女生听到要上足球课都悄悄皱起了眉头,男女兴趣不一,就成为了普及足球运动的一个障碍,该如何消弱这种障碍呢?

首先,我试图将练习内容融入游戏,确实还是将一部分女生的积极性调动了起来,毕竟爱玩是孩子的天性。第二,在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学:兴趣导入、体验球性、互动学练、实践创新、放松身心、评价小结。如脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴,大腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生独有的特点,对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起;身体不会协调用力;脚型控制不好等等,此文转自淘.教。案网()鉴于这些错误的发生。我让学生,两人一组,一人用脚踩球,另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛,主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。

我觉得对小学生的要求,不应过急,练习应循序渐进,打牢基本功,才会取得技术方面的更加进步。在教学中,适当的语言鼓励也会取得很好的促动,这方面,我得加强运用,以便取得更好的教学效果。

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