一年级数学教学计划模板汇编6篇
时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的工作做准备吧！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的一年级数学教学计划6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级数学教学计划 篇1一、学生基本情况分析
学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的数学教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个数学教学能够顺利进行等。因此，在本学期的数学教学中还有待于进一步提高。
二、数学教学目标
这一册教材的数学教学目标是，使学生：
1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人 ……此处隐藏7928个字……>
5
直线的倾斜角与斜率、
直线的方程
掌握斜率公式；能根据斜率判定两条直线平行或垂直；探索并掌握直线方程的几种形式
第15周
12.11~12.17
5
直线交点坐标与距离公式、小结
能用解方程组的方法求两直线的交点坐标；探索并掌握两点间、点到直线的距离公式
第16周
12.18~12.24
5
圆的方程、
直线与圆的位置关系
探索并掌握圆的标准方程与一般方程；根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系
第17周
12.25~1.1
5
空间直角坐标系、
小结
会用空间直角坐标系刻画点的位置；探索并得出空间两点间的距离公式
第18周
1.2~1.8
5
期末复习
分章归纳复习＋5套模拟测试
第19周
1.9~1.15
5
复习及期未考试
